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內蒙古美術職業杏彩体育人才培養方案

一、專業名稱（專業代碼）

    電子商務（620405）

二、入學要求

 普通高級中學畢業、中等職業學校畢業或具備同等學力🧗🏻‍♂️。

三、修業年限

標准修業年限3年🦸🏿。實行彈性學制𓀇，學生可在2～4年內完成學業🤙🏿，若休學創業2年，可實行6年彈性修業年限。

四、職業面向

本專業職業面向如表1所示。

五、培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智🧑🏻‍🦰、體👨‍🦯‍➡️、美、勞全面發展☸️🚼，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神🍛，較強的就業能力和可持續發 展的能力🧝🏼，掌握本專業知識和技術技能，面向互聯網和相關服務業、批發業、零售業等行業 的銷售人員、商務谘詢服務人員等職業群🈂️，能夠從事營銷推廣、運營管理🗡、客戶服務等工作的高技術技能人 👩🏿‍✈️。

六🧝‍♀️🙆🏽、培養規格

（一）素質

1.堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀🧑🏽，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

2.崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信🌭、尊重生命、熱愛勞動👇🏿，履行道德准則和行為規範，具有社會責任感和社會參與意識。

3.具有質量意識、環保意識、安全意識、信息素養、工匠精神🧑🏻‍🌾、創新思維。

4.勇于奮鬥、樂觀向上👲🏻💾，具有自我管理能力👨‍🦽、職業生涯規劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能🥬，養成良好的健身與衛生習慣，以及良好的行為習慣。

6.具有一定的審美和人文素養🦻🏻，能夠形成1-2項藝術特長或愛好。

（二）知識

1.掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優秀傳統文化知識🤸🏻‍♂️🥊。

2.熟悉與本專業相關的法律法規以及環境保護🥺🧑‍🦳、安全消防等知識。

3.掌握計算機應用👱‍♂️📖、網絡技術的基本理論，電子商務的基本理論以及新技術、新業 態、新模式😌、創新創業相關知識。

4.掌握互聯網資料查詢、調研及撰寫調研報告的方法🫳🏼。

5.掌握市場分析、消費者行為分析及營銷策劃的方法👩🏼‍🦱。

6.掌握商品拍攝、圖形圖像處理和網絡文案寫作的方法👩‍🦱。

7.掌握電子商務數據統計分析和報告撰寫以及客戶服務與管理的相關知識👛。

8.掌握主流電子商務平臺的運營規則和推廣方式👮🏿，跨境電子商務平臺和新媒體運營 與管理的方法🤓。

9.掌握網店運營規範與流程以及供應鏈與供應商管理的相關知識🧛‍♂️🧥。

（三）能力

1.具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力👳🏻‍♂️。

2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力，普通話達標🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。

3.具有一定的哲學、美學、倫理、計算🌎、數據、交互👈🏻、互聯網思維能力🚣。

4.能夠熟練應用辦公軟件🙇🏽‍♀️，進行文檔排版、方案演示💕🎹、簡單的數據分析等🧊。

5.能夠根據攝影色彩、構圖策略進行創意拍攝，制作突出商品賣點的商品照片🦹‍♀️；能 夠運用相關軟件對圖片進行處理，提高用戶關注度🧑🏿‍🚒。

6.具備網絡信息采集、篩選和編輯的能力，能夠根據要求進行網站內容更新、策劃與制作。

7.具備網店設計與裝修的能力💁🏽‍♀️，能夠根據產品頁面需求，進行頁面設計、布局↔️、美 化和制作。

8.能夠根據網站(店)推廣目標🆒，選擇合理的推廣方式，進行策劃、實施和效果評 估與優化🧑🏽‍🦳🩵。

9.能夠根據不同商品類型進行產品策劃、分類管理。

10.能夠根據運營目標采集電子商務平臺數據🌰，並依據店鋪🧏🏻‍♀️、產品和客戶等各類數 據，對其進行分析與預測🧙🏿。

11.能夠正確進行網絡營銷，應對客戶谘詢、異議，處理客戶投訴🧔🏼‍♂️，進行客戶個性化 服務等👮🏼‍♂️。

12.能夠運用移動商務平臺進行活動策劃、營銷推廣、移動店鋪的運營與管理⛑。

七🪴、課程設置

本專業課程主要包括公共基礎課程和專業課程🙅🏽‍♀️。

（一）公共基礎課程

1.公共基礎必修課：《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《大學生安全教育》、《軍事理論》🧝‍♀️、《軍事訓練》、《計算機應用基礎》🫰🏽、《體育與健康》、《大學生心理健康教育》、《勞動教育》、《職業生涯規劃與就業創業指導》𓀄、《公共關系》。

2.公共基礎選修課🧑‍🎤：《大學語文》、《大學英語》🏋🏻‍♂️、《職場禮儀》𓀃、《演講與口才》、《傳統文化》➝👓、《公共藝術》🤖。

（二）專業課程

1.專業基礎課包括🔜：電子商務基礎👩‍⚖️💚、電子商務法律法規👨🏼‍🎨、辦公軟件高級應用、選品與采購🧑🏼、消費者行為分析☸️、市場營銷😏、市場調研與分析、電子商務物流🙌🏼、新媒體營銷。

2.專業核心課包括：網絡編輯、網頁設計與制作🧎🏻‍♂️、 網絡營銷、電子商務數據分析與應用↔️、網站(店)運營💁🏼、攝影、視頻采編、圖形圖像處理🧓◽️。

3.專業拓展課程包括：品牌策劃與管理、商務禮儀、軟文寫作、 程序設計基礎、客戶服務與管理、商品信息采編🫸🏿。

（三）專業核心課程主要教學內容

專業核心課程主要教學內容如表2所示〰️：

表2專業核心課程主要教學內容

（四）實踐性教學環節

1.實驗安排⏸：有哪些安排，主要在什麼地方實施完成，由誰實

施完成，如何進行考核

2.實訓安排：

3.實習安排：

4.畢業設計安排👨‍👨‍👦‍👦：

5.社會實踐安排：

參考 《職業學校學生實習管理規定》和《高等職業學校電子商務專業頂崗實習標准》🙎🏻‍♀️。

八🎅、學時安排

（一）學時與學分比例表

（二）學時學分分配表

九、實施保障

（一）師資隊伍

1.隊伍結構

學生數與本專業專任教師數比例不高于25 ：1,雙師素質教師占專業教師比例一般不低于60%,專任教師隊伍要考慮職稱、年齡🏹，形成合理的梯隊結構。

2.專任教師

專任教師應具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心🥱； 具有電子商務、管理科學與工程、工商管理、計算機科學技術等相關專業本科及以上學曆; 具有紮實的本專業相關理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力👰🏼‍♀️，能夠開展課程教學 改革和科學研究🍻；有每5年累計不少于6個月的企業實踐經曆。

3.專業帶頭人

專業帶頭人原則上應具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內外電子商務行業👨🏼‍🎓、專業 發展🦹🏻‍♀️💆🏿‍♂️，能廣泛聯系行業企業，了解行業企業對本專業人才的需求實際，教學設計👨🏽‍🎨、專業研究 能力強🤴🏻🍞，組織開展教科研工作能力強🦥，在本區域或本領域具有一定的專業影響力。

4.兼職教師

兼職教師主要從本專業相關的行業企業聘任，具備良好的思想政治素質、職業道德和工 匠精神，具有紮實的專業知識和豐富的實際工作經驗，具有中級及以上相關專業職稱或擔任 相應行業企業中層以上管理崗位，能承擔專業課程教學🧑🏼‍🦲、實習實訓指導和學生職業發展規劃 指導等教學任務。

(二)教學設施

教學設施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業教室、校內實訓室和校外實訓基地等。

1.專業教室基本條件

專業教室一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備🧑🏻‍🍳、音響設備☝🏿，互聯網接入或 Wi-Fi環境🙅🏽‍♂️，並實施網絡安全防護措施🧑🏽‍🌾🏃‍♂️；安裝應急照明裝置並保持良好狀態，符合緊急疏散 要求，標志明顯，保持逃生通道暢通無阻🫴🏽。

2.校內實訓室基本要求

（1）商品采編工作室

商品采編工作室應配備投影設備🏗🤹🏽‍♂️、白板、計算機，安裝Photoshop◻️、Illustrator、Dreamweaver🧑🏻‍🦰、Flash、CorelDRAW等軟件🤳🏻；網絡接入或Wi-Fi環境🙅🏼‍♂️；配備數碼相機、相機三腳架、 引閃器、反光板、柔光燈、攝影燈架🕓、靜物臺、拍攝幕布、背景板等攝影器材🧑🏿‍🦱🧑‍🤝‍🧑，滿足大型商 品、小型商品以及人物的拍攝需要；拍攝區要求全遮光環境；配備商品展示櫃、相關搭配道具等。實訓室支持視頻采編、圖形圖像處理、商品信息采編、網絡編輯、網頁設計與制作等 課程的教學與實訓。

（2）網絡營銷實訓室👯‍♀️🧘‍♂️。

網絡營銷實訓室應配備服務器、投影設備、白板、打印機、掃描儀，提供網絡接入或 Wi-Fi環境，配備計算機📯、無線終端(手機或Pad),安裝MindManager、Office、網頁數據采 集工具等軟件🚑；支持消費者行為分析🚁、選品與采購💆‍♀️、市場調研與分析🔬🤢、市場營銷、網絡營 銷、新媒體營銷、移動商務👩🏼‍✈️🦗、網絡推廣等課程的教學與實訓。

3.校外實訓基地基本要求

校外實訓基地基本要求為：具有穩定的校外實訓基地🧑🏼‍⚖️🤦🏿‍♂️；能夠開展網絡營銷推廣、網站 (店)運營管理、美工設計、電商客服等實訓活動，實訓設施齊備，實訓崗位、實訓指導教 師確定，實訓管理及實施規章制度齊全。

4.學生實習基地基本要求

學生實習基地基本要求為😐：具有穩定的校外實習基地；能提供網絡營銷推廣、網站 (店)運營管理、美工設計、電商客戶服務等相關實習崗位🐃，能涵蓋當前相關產業發展的主流技術🧛🏿‍♀️，可接納一定規模的學生實習🧖🏿‍♂️；能夠配備相應數量的指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規章制度，有安全、保險保障。

十、畢業要求

實行2+1培養模式，修滿學分135分，學生必須完成校內2年理論和實踐課學習及8個月以上的頂崗實習💁🏻；校內學習期間理論考試及實踐技能考核合格⛓️‍💥、頂崗實習單位考核合格、畢業考試合格、國家學生體質健康標准測試合格方可畢業。學生畢業需獲得的證書要求按“關于杏彩官网教育教學體系構建的要求實施”執行🪨。

十一、教學進程安排表

見附

內蒙古美術職業杏彩体育電子商務專業人才培養方案審定意見書

專業杏彩体育（公章）：電子商務